Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка № 1  реализует основную образовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности.

Основная образовательная программа дошкольного образования спроектирована с учетом ФГОС дошкольного образования и Федеральной образовательной программы, Определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени дошкольного образования.Цель программы: разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно­нравственных ценностей российского народа, исторических и национально - культурных традиций по основным направлениям – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому.

Содержание образовательного процесса в общеразвивающих группах выстроено в соответствии с Федеральной образовательной программой и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

• Образовательная программа
• Аннотация к образовательной программе

В компенсирующей группе для детей с задержкой психического развития  (ЗПР) - адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования коррекционно-развивающей работы для детей 5 - 8 лет с задержкой психического развития (ЗПР) в соответствии с программой «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития».

Целью программы является проектирование модели образовательной и коррекционно-развивающей психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития детей ЗПР старшего дошкольного возраста, их позитивной социализации, интеллектуального, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.

Адаптированная образовательная программа (ЗПР)
Аннотация к адаптированной образовательной программе (ЗПР)

Программы  разработаны в соответствии с нормативными правовыми документами:

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2. Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»
3. Федеральный закон от 24 сентября 2022 г. № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»
4. распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №   999-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264);
6. Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847);
7. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 31 июля 2020 года № 373, зарегистрировано в Минюсте России 31 августа 2020 г., регистрационный № 59599);
8. Санитарные правила СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. № 28, зарегистрировано в Минюсте России 18 декабря 2020 г., регистрационный № 61573);
9. Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1022, зарегистрировано в Минюсте России 27января 2023 г., регистрационный № 72149);
10. Устав МОУ Центр развития ребенка № 1.

Учебный план

Учебный план 

Расписание занятий

Календарный учебный график

Календарный учебный график  

Методические и нормативные документы , регулирующие образовательный процесс

Положение «О системе оценки индивидуального развития детей в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребенка № 1 Дзержинского района Волгограда» от 31.08.2022 г. № 01-32-15

Положение «О взаимодействии с семьями воспитанников в соответствии с ФГОС ДО в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребенка № 1 Дзержинского района Волгограда» от 31.12.2019 г. № 01-32-14

Положение «О порядке разработки, утверждения и структуре образовательной программы в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Центр развития ребенка № 1 Дзержинского района Волгограда» от 31.08.2022 г. № 01-32-16 

Календарный план воспитательной работы

Численность обучающихся 

Общая численность обучающихся - 245 воспитанников
в том числе:

• численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 воспитанников (иностранных граждан - 0);
• численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 245 воспитанников (иностранных граждан - 0);
• численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 воспитанников (иностранных граждан - 0);
• численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 85 воспитанников (иностранных граждан - 0).

Охват учащихся программами дополнительного образования -      26  % (  64    человека из 245 воспитанника)